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皆さん知ってました？生き物の超おもしろい話！ その5．ホッキョクグマの毛が抜けると、肌は黒い
2017年1月17日未分類
今回からまた超おもしろい生き物のお話しです。基本、今泉忠明氏監修「おもしろい！進化のふしぎ ざんねんないきもの事典：高橋書店発行」よりです。今回は その5. ホッキョクグマの毛が抜けると、肌は黒い です。 雪のように白い …
明けましておめでとうございます。
2017年1月1日未分類
皆さま、明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い申し上げます。 さて、今日は元旦でもありますので、今年の干支、酉の順番のお話しをしましょう。 酉は十二支の十番目、にわとりですね！でも十二支はもともと動物とは関 …
皆さん知ってました？生き物の超おもしろい話！ その4．カモノハシは汗のように母乳を出す
2016年12月27日未分類
今回も、基本、今泉忠明氏監修「おもしろい！進化のふしぎ ざんねんないきもの事典：高橋書店発行」より その4：カモノハシは汗のように母乳を出す です。 カモノハシってラッコ見たいなのにアヒルみたいな嘴（くちばし）を持ってい …
皆さん知ってました？生き物の超おもしろい話！ その3：ほとんどのホタルは光らない
2016年12月13日未分類
今回は、基本、今泉忠明氏監修「おもしろい！進化のふしぎ ざんねんないきもの事典：高橋書店発行」より その３：ほとんどのホタルは光らない です。 ホテルと言えば、澄んだ水辺で美しく光っている、と誰もがイメージしますよね！こ …
皆さん知ってました？生き物の超おもしろい話！ その2．カバのお肌は超弱い
2016年11月29日未分類
今回は、今泉忠明氏監修「おもしろい！進化のふしぎ ざんねんないきもの事典：高橋書店発行」より その2．カバのお肌は超弱い です。 どこか愛嬌があってのんびり屋に見えるカバですが、なわばりを荒らすものには容赦しない獰猛な一 …
皆さん知ってました？生き物の超おもしろい話！ その１．ダチョウは脳みそが目玉より小さい
2016年11月15日未分類
今回からは、教育論から離れてチョット息抜き的小話です。へ～と話すと人に感心されそうな面白い話です。特に生き物好きの子ども達には受けること間違いなしですので、お父さんお母さんには必読を！！出所は、全部、今泉忠明氏監修「おも …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その8 日本で少人数学級を推し進めるべきかどうかの結論
2016年11月1日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その8 日本で少人数学級を推し進めるべきかどうかの結論 です。 前回は、日本では「少人数学級の因果効果」 …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その７ 少人数学級の因果効果についての日本での研究・・
2016年10月18日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その７ 少人数学級の因果効果についての日本での研究・・です。 海外ではいわゆる「実験」は可能ですが日本で …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その６ その他の政策とその費用対効果は？
2016年10月5日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その６ その他の政策とその費用対効果は？・・ です。 1位が「情報提供」そして「少人数学級」は19位と2 …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その5 少人数学級や子ども手当の費用対効果は？
2016年9月20日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その5 少人数学級や子ども手当の費用対効果は？ です。 各種政策の「学力を上昇させる費用対効果」の中で1 …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その４ 費用対効果が高い政策とは？
2016年9月6日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その４ 学力を上昇させる費用対効果が高い政策とは？ です。 氏はどんな政策がどんな効果を上げているかを …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策・・ その３ 少人数学級には効果があるが費用対効果は低い・・
2016年8月23日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策・・その３ 少人数学級には効果があるが費用対効果は低い です。 前回では、少人数学級は効果があるとの事でし …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その２ 少人数学級は本当に効果があるか？
2016年8月11日未分類
今回は、中室牧子氏著「『学力』の経済学、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その２ 少人数学級は本当に効果があるか？ です。 氏は、米国テネシー州政府が行ったスタープロジェクト（St …
「『学力』の経済学」より、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その１ 35人か40人か？・・
2016年7月26日未分類
今回は、中室牧子氏著「『学力』の経済学」、第4章”少人数学級”には効果があるのか？・・科学的根拠なき日本の教育政策 その１ 35人か40人か？・・です。 第4章は、副題からも判るように日本の教育政策を意識した内容です。今 …
「『学力』の経済学」より、第3章”勉強”は本当にそんなに大切なのか？・・その8・・非認知能力を過小評価してはいけない・・・
2016年7月12日未分類
今回は、中室牧子氏著「「学力」の経済学」、第3章”勉強”は本当にそんなに大切なのか？・・その8・・非認知能力を過小評価してはいけない・・・です。第3章での最終項です。 氏は、学力や成績の「認知能力」もさることながら、「自 …
